ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ
Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 24 февраля , печатный экземпляр отправим 28 февраля. Дата публикации : Статья просмотрена: раз. Фигурнова, М. Цель : установление взаимосвязи между материалом, из которого изготовлен предмет и способом использования предмета;.
Специалист свяжется с Вами сразу в рабочее время, ежедневно с - МСК. Зарегистрируйтесь до 15 февраля и получите бесплатный доступ навсегда. Оборудование: мяч, цветные и контурные картинки предметов одежды, два изображения платьев, отличающихся несколькими признаками, предметы и игрушки для игры «Незнайка-портной», шкаф с полками и предметы одежды для упражнения «Сезонная одежда», фломастеры, карточки для задания «Пришей к одежде недостающие детали». Предварительная работа в группе: чтение отрывков из книги Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей». Организационный момент.
| Ход занятия. | 6 | Совершенствовать грамматический строй речи, учить образовывать качественные прилагательные; учить согласовывать существительные в роде, числе, числительные с существительными. |
| Войти на сайт | 323 | Предохраняет тело от негативного влияния окружающей среды. |
| Конспект занятия в старшей группе по лексической теме «Одежда. Обувь» | 331 | Совершенствовать грамматический строй речи, учить образовывать качественные прилагательные; учить согласовывать существительные в роде, числе, числительные с существительными. |
| Похожие материалы | 248 | Оборудование: демонстрационный материал: картинки изображающие катушку с нитками, наперсток, сантиметр, ножницы. |
| Проекты по теме: | 28 | Конспект занятия по развитию речи. Интеграция образовательных областей в соответствии с ФГОС : Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие. |
| 457 | Представленный конспект НОД по кооммуникативному воспитанию. | |
| 278 | Предлагаем педагогам помощь в аттестации. | |
| 135 | Закрепить знания детей об обобщающем понятии "Одежда". |
Оформить бесплатно документ можно здесь. Цель : расширение знаний и представлений об одежде. Образовательные — уточнить знание детей о деталях одежды , учить группировать одежду по сезонному признаку, п ознакомить с технологией пошива одежды. Воспитательные - Воспитывать опрятность, аккуратность, бережное отношение к одежде.
